به گزارش روابط عمومی معاونت اداره کل و مدیریت آموزش و پرورش میانه،منطقه میانه با وجود معلمان دلسوز و فداکار و اولیای فهمیده و همیشه همراه دستگاه تعلیم و تربیت دست در دست هم دادند و از اولین روزهای تعطیل به صورت خودجوش با ایجاد پل های ارتباطی  و استفااده از امکانات فضای مجازی این تهدید را به فرصت تبدیل کردند و ثابت کردند با وجود تمامی مشکلات، تداوم آموزش علاوه بر جبران عقب ماندگی تحصیلی در این ایام باعث ایجاد آرامش و امید در خانواده ها شده است.

*معلمی که از طریق مکالمه تلفنی آموزش را ادامه می دهد

شیخ الاسلامی آموزگار مدرسه امیر کبیر در این ایام دانش آموزانش را تنها نگذاشته و از طرق مختلف و استفاده از فضای مجازی و ارسال تکالیف آموزش را ادامه می دهد و در این میان دانش آموزی دارد که از گوشی هوشمند برخوردار نیست و هر روز به وسیه تلفن و تماس با این دانش آموز از طریق مکالمه تلفنی مطالعه دروس را راهنمایی می کند.

*توقف آموزش در مدرسه تحت مدیریت من معنا ندارد

عطایی مدیر دبیرستان نمونه آزادگان از اولین روز های تعطیلی مدارس با بسیج تمامی امکانات فناورانه و تشویق معلمان برای ایجاد محتوای آموزشی بومی و ارتباط دو سویه با دانش آموزان توانسته است تا همین امروز بدون توقف آموزش را در کنار خانواده ها ادامه دهد .

وی توقف آموزش در ایام تعطیلات را بی معنا دانسته و با برنامه ریزی و استفاده از ظرفیت های فضای مجازی، معلمان و اولیا را همراه خود در این راه کرده است.

*در این ایام در کنار مدیریت مدرسه تدریس می کنم

رضا عباسی اقدم مدیر دبیرستان شهدای فرهنگی با ایجاد ارتباط تنگاتنگ با اولیا و همراه ساختن آنها برای تداوم آموزش در این ایام با ساخت فایلهای صوتی زبان انگلیسی به صورت درس به درس و براساس  بودجه بندی کلاسی و ارسال آن به دانش آموزان کمکی شده برای معلمان تا خود نیز در این فعالیت خودجوش سهیم باشد.

*دریافت تمرین های عملی دانش آموزان از طریق فضای مجازی

کریمخانی آموزگار دبستان آسیه توضیحات کارهای عملی دانش آموزان را از طریق فضای مجازی به صورت فیلم دریافت کرده و بازخورد میدهد . دانش آموزان کارهای عملی درس علوم را که قرار بود با هزار ذوق و شوق در کلاس درس توضیح دهند با انجام آن در خانه توضیحات خود را ازطریق فیلم به معلمشان میفرستند.

*نقی کامرانی مدیر آموزگار دبستان نوردادلو با همکاری معلمان مدرسه تحت مدیریتش معنای عدالت آموزشی را در این روستا معنا کرده است .

وی با استفاده از تمام توان و حضور مستمر حتی در ایام تعطیلات در مدرسه در تلاش است تا محیط مدرسه برای حضور دانش آموزان آماده باشد . کامرانی می گوید امروز این دانش آموزان بیشتر از زمانهای دیگر به من و معلمان نیاز دارند.

این معلم روستایی از تمامی امکانات فضای مجازی و حتی پیگیری تدریس با تلفن و حضور در روستا در این ایام  برای ادامه آموزش و جبران عقب ماندگی تحصیلی دانش آموزان استفاده می کند.

و داستان عشق معلمی پایان ناپذیر است …………