سعادتی: باید جلوی میدان داری فضای مجازی بر تربیت دانش آموزان را گرفت

معاون استاندار و فرماندار ویژه میانه با بیان اینکه در زمان شیوع کرونا، بجای سیستم آموزش و پرورش و مدرسه، فضای مجازی میدان دار تربیت کودکان و نوجوانان شد، گفت: این موضوع تربیت را مختل و سبب افزایش آسیب های اجتماعی در بین این قشر حساس شد و باید جلوی میدان داری فضای مجازی بر تربیت را گرفت .
مسعود سعادتی در جلسه شورای آموزش و پرورش میانه با تاکید بر جدی گرفتن موضوع آسیب های اجتماعی در میان دانش آموزان، با تاکید بر ضرورت اجرای برنامه های اوقات فراغت دانش اموزان در تابستان، افزود: عدم نقش آفرینی آموزش و پرورش در اجرای برنامه های سالم و مفرح تربیتی برای اوقات فراغت دانش آموزان باعث سوق دادن آنان به سمت و سویی خواهد شد که ممکن است منجر به برخی ناهنجاری ها و سوءرفتارهای اجتماعی شود.
فرماندار میانه، ترویج و عادی انگاری برخی نمادها و نشانه ها و مصرف دخانیات و سیگار را، تنها بخشی از آسیب هایی دانست که محتوا سازیهای غیر مسئولانه و مغرض در میان خانواده ها و فرزندان به وجود می آورند و عنوان کرد: اگر آموزش و پرورش برای اولیا و دانش آموزان برنامه های روشنگرانه با اقتضای مخاطب هدف ارائه ندهد، جامعه در محاصره آسیب های اجتماعی جبران ناپذیر قرار خواهد گرفت.
سعادتی تاکید کرد منظور از اجرای برنامه اوقات فراغت، گزارش های روی کاغذ و مستندسازی های مرسوم اداری نیست و تصمیمات باید با اقدام و اثر ملموس توام باشد.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید برنامه های خود را بطور عادلانه و به دور از تبعیض در همه مناطق به ویژه مدارس حاشیه شهر و روستا اجرا کند ، گفت: این اقدام ضروریست تا از طبقاتی شدن آموزش جلوگیری کند و باعث افزایش اعتماد به مدارس دولتی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در همه مدارس شهرستان ازجمله در مناطق کم برخوردار می شود.
گفتنی است در این جلسه، موضوعاتی چون میزان شهریه مدارس هیئت امنایی، سرویس مدارس و برخی مسائل و موضوعات حوزه آموزش و پرورش مورد بحت و تبادل نظر قرار گرفت.